La FCPE Isère milite pour ..... -mise à jour Lundi 05 Octobre 09
La FCPE Isère milite pour


- Que les actions d'aide et de soutien aux élèves en difficulté, en primaire
comme en collège et lycée, soient intégrées dans le temps scolaire. Elles
doivent rester sous la responsabilité de l’Ecole et ne pas reposer pas sur
le volontariat des élèves et nécessiter l’accord des parents (l’enseignement
est obligatoire). Les propositions actuelles relèvent de la pure démagogie
et sont inapplicables dans certaines écoles ! (soutien entre 12 h et 12 h
30 en primaire ou après la journée de classe posant alors le problème du
transport dans les communes rurales).



- La mise en place immédiate du contrôle continu pour remplacer le brevet
des collèges et le baccalauréat afin de mettre fin à la véritable
déscolarisation à partir de la fin mai des élèves non concernés par ces
examens.



- Que la gratuité soit respectée dès l'école maternelle :liste importante de
fournitures encore demandée aux familles, frais considérables pour
l’équipement des élèves en sections techniques et professionnelles, achat
des livres en lycée.



- Que les travaux des chercheurs en chronobiologie, en sciences de
l'éducation soient respectés, reconnus et qu'il en soit tenu compte pour
éviter des erreurs grossières auxquelles on assiste actuellement (poids des
cartables en primaire et au collège,journées de classe déjà trop longues et
encore plus avec le soutien pour les élèves en difficulté)



- Le remplacement des absences de courtes durées en collèges et lycées. La
situation actuelle est non seulement scandaleuse car les élèves ne reçoivent
pas les enseignements auxquels ils ont droit, mais cette situation combinée
à l'absence de surveillants est à l'origine de nombreux problèmes de
discipline dans les établissements.



- Que l'orientation des élèves de collège retrouve sa fonction première :
orienter les élèves en fonction de leurs goûts et aptitudes et non pas
participer à la ségrégation sociale des élèves comme c’est le cas
actuellement



- Qu'une politique ambitieuse de l’Etat permette aux élèves de
l'enseignement technique et professionnel d'obtenir des passerelles entre
les filières, et développe des cursus permettant la poursuite des études
aux élèves qui le souhaitent (actuellement les élèves sont généralement
bloqués en fin de cycle).



- Une réflexion sur le rôle des médias, qui, au fil des années, ont perdu
leur rôle d'information et de débat au sujet de l'école. Ils ressemblent
actuellement à des agences de publicité faisant la promotion des
déclarations du ministre de l'Education Nationale.



- La reconnaissance du rôle des familles et leur représentativité dans le
système éducatif. La FCPE souhaite que cesse l’arrêt de toutes les
campagnes de culpabilisation notamment vis-à-vis des plus modestes :
orphelins de 16 heures.
VJG